序号 |
基地名称 |
合作单位 |
设立时间 |
基地建设成效 |
备注 |
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1 |
兰州理工大学文学院国际中文教育学科就业实习基地 |
乌克兰文尼察国立技术大学孔子学院 |
2025-01-01 |
兰州理工大学与乌克兰文尼察国立技术大学合作，成立孔子学院，开设HSK海外考点。中国驻乌克兰大使马升琨应邀访问该校及孔子学院，通过高端会谈，彰显对中乌高等教育合作的高度重视与持续支持。目前我校国际中文教育专业硕士研究生已在线上开展对乌克兰文尼察国立技术大学孔子学院中文教育教学活动。两校通过开展教育教学活动、学术交流、互换奖学金留学项目等形式，为新时代中乌教育合作注入强劲动力，为推进共建“一带一路”教育行动持续赋能。 |
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2 |
兰州理工大学国际中文教育专业实习基地 |
韩国启明大学中国语中国学系 |
2025-05-26 |
2025年7月，实习团队与韩国启明大学开展线上汉语教学。实习教师每周进行针对性辅导，耐心纠正发音、解答疑问，通过设计对话、游戏、影视赏析等趣味内容，实习成果显著，学生汉语表达流畅度明显提升，课程满意度高。此举使实习教师熟练掌握了线上教学技巧与跨文化沟通能力，深化了研究生对国际中文教育的理解。 |
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3 |
兰州理工大学国际中文教育专业实习基地 |
哈萨克斯坦杜拉蒂塔拉兹国立大学 |
2025-06-04 |
我校在哈萨克斯坦杜拉蒂塔拉兹国立大学建设的中文实习基地已顺利运行，成效显著。首批由学位点牵头派遣团队圆满完成一学期教学任务，学生中文水平获得实质性提升，中文学习氛围日益浓厚，初步构建起本土师资培养体系。两校合作意愿强烈，今后每年至少选派2-4名教师和多名研究生持续开展实践教学，积极筹建HSK考点和孔子学院。整体合作态势良好，为我校在中亚地区中文教育推广建立了示范性平台。 |
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4 |
兰州理工大学国际中文教育专业实习基地 |
兰州理工大学国际教育学院 |
2024-12-26 |
每年平均选派10余名学生在本校国际教育学院中文实习基地参与实习，面向全校四百余名留学生开展中文教学，是本学位点稳定的实习基地。通过一线教学实践，实习生的课程设计、课堂管理与教学应变能力得到有效提升。在多元文化环境中，学生深化了对国际中文教育的理解，增强了跨文化沟通与适应能力。该项目不仅为留学生提供了丰富的中文课程，更为本专业学生搭建了宝贵的实践平台，实现了教学相长，持续为培养高素质国际中文教育人才贡献力量。 |
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5 |
兰州理工大学国际中文教育专业实习基地 |
桂林市喜爱中文培训学校有限公司 |
2024-12-01 |
该基地有来自不同国家的留学生，为我校研究生提供了真实的教学场景，有效提升了学生的教学实践能力与跨文化沟通水平。实习活动中的教学效果获学员广泛好评，本基地将成为本学位点重要的实践基地和就业单位。 |
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6 |
兰州理工大学国际中文教育专业实习基地 |
兰州财经大学国际教育学院 |
2025-03-07 |
该基地有来自不同国家的留学生，可为我校研究生提供真实的教学场景，将有效提升学生的教学实践能力与跨文化沟通水平。目前，虽然没有学生在该基地开展实习，但由于地域上的便利，本基地将成为本学位点重要的实践基地。 |
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7 |
兰州理工大学文学院教学实习基地 |
甘肃省文化旅游厅 |
2023-06-14 |
该基地成功打通了“校政协同”的实践通道，使学生深度融入敦煌文化、丝路遗产等甘肃特色文旅场景，将国际中文教学理论转化为面向多元文化背景学习者的鲜活实践。此举不仅大幅提升了学生的中华文化阐释与跨文化交际能力，更有力推动了以“丝路文化”为核心的国际中文特色课程与品牌项目开发，实现了从单一人才培养到“中文+文化”复合型人才共育的转型升级，为甘肃文化的国际传播注入了新的活力。 |
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8 |
兰州理工大学国际中文教育专业实习基地 |
西北师范大学国文化交流学院 |
2024-06-12 |
该基地博士学位点优质导师队伍与前沿科研能力为实习项目提供了理论支撑与实践指导，提升了硕士生教学研究与跨文化交际水平。其“语言教学—文化传播—实践应用”三位一体培养体系及丝绸之路文化实践资源，为实习生提供参与特色文化活动和国际中文教育实践的机会，强化了硕士生理论转化与学术创新综合能力。 |
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甘公网安备 62010302000703